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Organisée en moins d’une quinzaine de jours, le vendredi après-midi, veille des congés des fêtes de fin d’année, avec des élèves en stage ou PFMP, La Conférence des filles de Branly relevait de la gageure. La volonté de clôturer cette première période de l’année scolaire en célébrant la présence croissante et enrichissante des filles au sein de l’établissement nous tenait à cœur.
Le défi a donc été relevé grâce à l’implication de toutes et tous, en particulier par l’investissement des animatrices des différents ateliers et surtout par nos élèves qui ont saisi ce moment privilégié pour parler d’elles, au singulier et au pluriel, de leurs attentes, ambitions et épanouissements au sein du lycée et au-delà.
Un vrai moment de convivialité et de partage à renouveler prochainement.
Le programme de la « Conférence des filles de Branly »
15h : Ouverture de la conférence par
M Reina, Proviseur et Mme Mambé Thomazeau, Proviseure adjointe
15h10-15h20 : « Le brise-glace »
15h30 : Démarrage des 5 ateliers d’animation
1) Pour une orientation réussie ! Interview par Awa BAKAYOKO (partenaire des Ingénieuses de BRANLY) d’un groupe de 8 élèves
Lieu : Studio-radio / webradio
Chaque participante et participant est interviewé pour évoquer son point de vue au sujet de son orientation scolaire et professionnel, ce qu’elle et il ambitionne pour son propre futur.
2) Place aux filles au Lycée Branly !!! – Atelier pour réfléchir à l’appropriation des espaces par les filles à partir de la méthode DIKA : « Drop – jeter » ; « Improve – améliorer » ; « Keep – garder » ; « Add – ajouter »
Lieu : Réfectoire et l’ensemble du lycée
A partir des plans du lycée déterminer les espaces : à laisser tels quels, à améliorer, à créer, encore non investis par les filles
3) Un sondage pour faire débat et comprendre les attentes des Filles de Branly
Lieu : CDI
Echanges de points de vue et d’idées à la lecture des réponses anonymes du sondage diffusé sur Pronote.
Enregistrement sonore
4) « Vous avez dit remarques sexistes !!! »
Lieu : Réfectoire
– Prendre la mesure du caractère quotidien des injures sexistes
– Chercher ensemble des pistes pour une prise de conscience collective et une diminution de l’emploi d’injures.
5) Prendre la parole en silence
Lieu : Réfectoire
Chaque participante est invitée à rédiger sur des post-it de couleurs ses émotions et sentiments, tout ce qu’elle ressent par rapport à sa vie au lycée Branly. Ensemble, les filles analysent les post-it et les regroupent selon les points communs et les différences pour en faire une synthèse.
16h50 : Clôture de la conférence
par « Les filles de Branly »
